BTS - Support à l'action managériale

Objectifs

Le BTS Support à l'action managériale forme des personnes qui aident les responsables et les équipes dans leur travail administratif.

Ils organisent des tâches, aident à améliorer les processus et travaillent dans un environnement qui peut être complexe et international. Ils sont aussi responsables de la gestion des dossiers et contribuent à rendre le travail plus efficace.

Activités visées

En tant que titulaire du BTS Support à l'action managériale, tu seras responsable du soutien opérationnel aux membres de ton entreprise. Cela inclut la gestion de dossiers, l'amélioration des processus administratifs et l'optimisation des ressources.

Tu participeras également à la gestion de projets, de leur préparation à leur clôture, en passant par la mise en œuvre et le suivi. De plus, tu joueras un rôle clé dans l'amélioration de la qualité de vie au travail, en contribuant aux relations sociales et à la performance sociale de l'entreprise. Cela signifie organiser des activités pour renforcer l'esprit d'équipe, gérer les relations entre les employés et mettre en place des politiques pour un environnement de travail sain et productif.

Compétences attestées

Aider dans les tâches administratives :

• Gérer des dossiers.
• Améliorer les façons de travailler.
• Utiliser les ressources de manière efficace

Travailler sur des projets :

• Organiser un projet.
• Chercher des informations utiles.
• Suivre et évaluer un projet

Bien travailler ensemble :

• Améliorer la façon de travailler ensemble.
• Organiser des activités pour rendre le travail agréable.
• Aider à être efficace au travail

En bref, ce BTS forme des personnes qui aident les équipes dans leur travail quotidien, organisent des projets et contribuent à rendre le travail plus agréable et efficace.

Pré-requis

Aucun pré-requis nécessaire.

Modalités et délais d'accès

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Modalités d’évaluation

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu :

a)  D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).

b)  D’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat.

c)  Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.

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